Dit schooljaar ging was een speciale editie van het techniekfestival. Het ging online door! We brachten een virtueel bezoek aan de beurs. We logden in bij enkele deelnemende bedrijven en stelden onze vragen via videochat. De kinderen ontdekten op die manier wat er leuk werken was in dat bepaald bedrijf en welke opleiding ze konden volgen om daar te gaan werken.
Om deze begrippen te leren kennen, wogen de kinderen hun pennenzak en boekentas. Wat was het bruttogewicht, het tarragewicht en het nettogewicht?
Deze morgen leerden de kinderen ongelijknamige breuken op te tellen en aftrekken.
Daar maakten we tijdens de les LO een wedstrijdje van! De kinderen vormden 2 groepen. Kinderen met een krijtje, renden een rondje rond het parcours (over de glijbaan, op de paaltjes en langs de touwen), mochten 1 ding schrijven (cijfer of teken) en gaven het krijtje door.
Welke groep had de som als eerste correct gemaakt?
Nu een aantal leerlingen het spel Classcraft uitgespeeld hebben, sluit ik het af en beginnen we maandag een nieuw spel.
We zetten een aantal spelers in de kijker. Alle spelers kregen ook een diploma.
